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부정어도치

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 부정어도치에 대해 총정리해 드립니다. 부정어 + 의문문 끝. 뭐요? 끝? 부정어 + 의문문 이게 무슨 소리냐고요? 문장에 맨 앞에는 주어(명사류)가 오죠? Mickey(주어) went to the party. (Mickey 는 그 파티에 갔다.) 주어의 자리에 주어가 아닌 부정어가 오면 도치가 발생됩니다. 위의 문장에 never 를 넣어봅니다. Mickey never went to the party. (Mickey 는 그 파티에 절대 안 갔다.) 이 문장에서 never 가 부정어죠? 그럼 앞으로 빼 볼까요? 위의 공식 기억하시죠? 부정어 + 의문문 Never did Mickey go to the party. 이렇게 됩니다. 정말 쉽죠? 와우! 그런데, 좀 조심..

복합관계사

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 복합관계사에 대해 총정리 해 드립니다. 관계사는 알겠는데... 복합관계사는?? 복합관계사에는 복합관계대명사 whoever, whichever, whatever 복합관계부사 wherever, whenever, however 가 있습니다. 끝. 이게 끝이 아니란 거 이제 속지 않아요! 헐, 들켰군요... 조금 더 깊게 들어가 봅니다. 다음의 표를 보시죠! 구분 기능 예문 복합관계대명사 whoever, whichever, whatever + 불완전문 명사절 (주,목,보어 기능) Whoever can finish the entire pizza in under five minutes is going to be crowned the champion. (명사절 중 주어로 ..

등위접속사

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 등위접속사에 대해 총정리 해 드립니다. 등위? 같은 위치라는 거죠? 접속사? 연결(나열)해주는 말입니다. 즉, 등위접속사는 '같은 위치의 것들을 나열할 때 쓰는 말'입니다. 등위접속사에는 and, but, or, for, so, nor 가 있습니다. and : 그리고, ~과, 그러면 but : 그러나, 하지만, or : 혹은, 아니면 for : ~때문에 so : 그래서 nor : ~도 역시 아니다. 끝. 질문 : 진짜 끝? 췟 쥐삐띠 : 아래 더 있습니다. 뭐, 간단하게 알고 싶으신 분들은 여기까지 보시면 됩니다. 하지만, 좀 더 자세히 알고 싶으신 분들은 계속 보시죠! 알기 쉽게 표로 정리해 드립니다. (아래의 표만 확실하게 익히시면 됩니다.) 종류 주의할 ..

명사절

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 명사절 총정리 자료입니다. 명사절이 뭐나고요? 명사의 기능을 하는 절입니다. 미키야, 너 같으면 알아 듣겠냐? 명사의 기능? 명사는 주,목,보! -> 이거 10번 외치실까요? (정말 중요합니다.) 명사의 기능을 하는 것(주어, 목적어, 보어의 역할)을 '명사류'라고 합니다. 명사류를 한 눈에 다 담기도록 다음의 표로 정리해드리겠습니다. 명사류 종합 정리세트 분류 예시 예문 주의사항 명사 Mickey, Mini, Mickui, Minui.... Mickey is Mickui's father. (주어로 쓰임) (Mickey 는 Mickui 의 아빠다.) 대명사 He, She, It, This, That, We... He is cool. (주어로 쓰임) (그는 정말..

양보의 부사절 접속사 및 전치사

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 양보를 나타내는 부사절 접속사 및 전치사 총정리 자료입니다. 양보요? 임산부나 노약자에게 자리 양보? 영문법에서의 양보는 '비록 ~이지만' 혹은 '~에도 불구하고'라는 '대조'의 의미를 갖는 표현을 뜻합니다. 하지만, 먼저, '부사절'이 무엇인지 모르시는 분들을 위해 잠시 기초를 설명드립니다. 부사절 = 부사절 접속사 + 완전문 (주어 + 동사 ~) 예를 들어, 다음의 부분이 부사절입니다. Though he was very hungry, he decided not to buy the food in the market. 그는 매우 배가 고팠지만 시장에서 음식을 사지 않기로 결정했습니다. 매우 쉽죠? 그냥, 주어 + 동사 앞에 무언가(Though)있으면 그 부분이..

제안,요구,명령,주장,충고 동사

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 제안,요구,명령,주장,충고 동사류의 특징과 주의할 점을 알려드립니다. 어디서 듣기는 많이 들은 거 같은데... 도대체 뭐였죠? 그러게요? 제가 퀴즈를 내 볼까요? 다음 주어진 단어를 보면 생각나는 단어가 있으면 성공입니다! 준비되셨죠? 시작합니다! suggest 하면? 이런 퀴즈는 처음인데? 오, 답이 나온 분들이 있군요? 네, 바로 should 입니다! 자, 일단 10번만 외치시죠! suggest 하면?should X 10회 다 했으 그런데, 도대체 이게 무슨 소리냐고요? 다음의 표를 통해 아주 간단하게 정리해 드립니다. 동사 분류 예문 주의할 점 제안동사 suggest, propose Based on your symptoms, I suggest that y..

관계대명사와 관계부사 구분

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 헷갈리는 문법 중 관계대명사와 관계부사의 구분에 관한 내용입니다. 핵심입니다. 관계대명사 + 불완전문 관계부사 + 완전문 끝. 이걸 이해하시면 더 할 게 없습니다. 하지만... 그게 뭔데요? 이렇게 자세한 설명을 원하시는 분들은 아래의 표로 한방에 쉽게 알려드립니다. 구분 예문 주의사항 관계대명사 who, which, that + 불완전문 (불완전문은 주어, 목적어, 보어 중 하나가 빠진 문장입니다.) This is the castle which Dracula lived in long ago. (전치사 in 뒤에 목적어인 명사가 없어서 불완전문입니다.) 관계대명사 whose 뒤에 완전문 I know a boy whose name is Ulala. 난 이름이 울..

완료형 분사구문(having p.p.)

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 완료형 분사구문에 대해 알아보겠습니다. 완료형 분사구문요? 어휴... .이름 조차 정말... 헬이군요? 아주 쉽게 알려드리죠! 현재완료 아시죠? have p.p. 네, 맞습니다. 그럼 완료형? 그럼 have p.p. 의 형태를 포함했다 소리입니다. 그럼 완료형 분사구문? 분사구문은.....?? ~ing 붙는 거 아닌가요? 맞습니다. 결론은 완료형 분사구문 : having p.p. 입니다. 끝. 오.... 그렇군요... 그런데 언제 쓰는 겁니까? 아, 분사구문 아시죠? 분사구문을 잘 모르시는 분들을 위해 간단히 알려드리죠. 분사구문 만드는 법 1단계 부사절을 찾아서 부사절 접속사를 없앤다. (부사절 접속사는 주어와 동사 앞에 있는 말이라 생각하면 됩니다) Whe..

and

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 and 사용법입니다. '그리고' 아니면 '~과' 아닌가? 그렇죠. 그럼, 치킨 그리고 피자? 아, 그러니까 치킨과 피자? 네, 맞습니다. chicken and pizza 정말 쉽네요? 그런데요... 사실 조금 더 깊이 아셔야 합니다. 치킨과 피자 둘 다 먹을 것 명사 + 먹을 것 명사 이렇게 되죠? 그런데, 좀 길어질 수도 있습니다. 바닷속의 참치와 초원위의 한우 Tuna in the sea and Korean beef on the grassland 이렇게 말이죠. 오호! 이 때 나열된 말은? 결국 참치와 한우 이군요? 네, 하지만, 뒤에 무언가 붙었습니다. (우리는 이를 수식어라고 합니다) Tuna in the sea 참치 /바닷속의 Korean beef o..

강조

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 대상에 대한 두드러짐을 나타내는 강조에 대한 설명입니다. 와, 쩐다... 이런 표현들 쓰시죠? 강조는 뭐, Wow.... OMG.... 이런 표현이요? 이런 거 말고, 여러분들이 알아두셔야 할 강조표현을 알려드립니다. 급하신 분들은 아래의 표로 끝내시면 됩니다. (더 상세한 설명은 표 아래에 하나씩 친절하고 상세한 설명이 있습니다. 구분 의미 예문 주의사항 강조구문 (It is 강조부분 that 나머지 부분) 바로 '~' 이다 It was in this room that we played together. 우리가 함께 논 것은 바로 이 방에서였어. 단, '동사'와 '보어'는 강조부분에 들어갈 수 없습니다. 동사의 강조 (do, does, did + 동사원형) ..

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