목동 미키박쌤의 재미짐영어

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 한국인들이 유독 헷갈려하는 보어에 대한 설명입니다. 보어가 뭐죠? 보충해주는 말입니다. 끝. ..... 와, 정말 성의 없네.... 일단, 보어쏭을 알려드릴테니, 반드시 이걸 확실히 한 후에 다음 설명을 읽어보시기를 추천합니다. 보어쏭 작사, 작곡 미키박 보어의 자리에~는 명사, 형용사, 부정~사 형용사 자리에~는 현재분사, 과거분사도(포함) 부정사 자리에~는 to부정사, 원형부정사! 자, 이제 보어쏭을 완벽하게 연습했다면, 기억을 더듬어보죠. 우리가 배운 문장의 형식 기억하시죠? 자동사... 타동사.... 목적어.... 보어 ..... 등등... 그 중, 보어가 있었던 형식을 생각해보죠. ...... 그렇죠. 바로 2형식과 5형식이죠? 2형식이 어떻게 되죠?..

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 연결사에 대해 알아봅니다. 연결사? 말 그대로 '연결해주는 말'입니다. 그런데, 뭘 연결해? 영어의 연결사는, 절과 절을 연결해준다는 말입니다. 절이 뭥미? 절은 '미니문장'이라고 보시면 됩니다. 문장 속의 귀여운 문장 = 절 미니문장이라 하는데.. 귀엽긴 하죠? 그런데 잘 이해가 안 간다고요? 다음 문장을 보시면 됩니다. He was hungry, so he went to the kitchen. 이렇게 말이죠. 잘 보시면, 두 개의 문장이 결합된 것을 알 수 있죠? He was hungry + he went to the kitchen 이렇게 말이죠. 이 두 문장을 연결해 준 '연결사'가 바로 'so'입니다. 아, 미니문장 1 + so + 미니문장 2 이렇습니..

안녕하세요재미짐영어 미키박쌤입니다.오늘은 시간과 조건의 부사절에 대한 전반적인 설명과 주의사항입니다.   시중에 나온 문법책에는 이렇게 나와 있습니다.'시간과 조건의 부사절에서는 미래 시제 대신에 현재 시제를 써야 한다.' 라고 말이죠.야, 나 영어 안 해! 정말 저런 말 보면 짜증이 확 나죠?아주 쉽게 풀이해 드립니다.하나씩 잘 이해하면 됩니다. 순전히 개념만 잘 이해하면 되거든요.'시간과 조건의 부사절에서는 미래 시제 대신에 현재 시제를 써야 한다.' -> 시간과 조건의 부사절?부사절이요? 부사절 모양은 다음과 같습니다.부사절 접속사 + 완전문(주어 + 동사 ~) = 부사절그러니까, '주어 동사' 앞에 있는 어떤 말 = 부사절 접속사 이렇게 이해하시면 쉽습니다.문장을 예를 들죠.내가 배고플 때는.....

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 영어 선행사의 개념과 이를 활용해보는 포스팅입니다. 이 포스팅에서 가장 중요한 시험 출제 포인트를 알려드립니다. (빨간 블록이 틀린 부분으로 시험에서 출제되는 형태입니다.) point 1. 관계대명사 뒤의 동사의 수를 바꿔 출제한다. I have two babies in my house who was brought last week. (X) I have two babies in my house who were brought last week. (O) who의 선행사가 babies 이므로 were 가 옳습니다. point 2. 관계대명사를 바꿔 출제한다. I have two babies in my house which was brought last week. (..

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 분사에 관한 기초설명입니다. 분사가 뭐냐고요? 분사는 현재분사와 과거분사가 있죠? 그니까 그게 뭐냐고.... 한방에 알려드려요? 현재분사(~ing) : ~하고 있는, ~하게 하는 과거분사(p.p.) : ~ 된, ~해진, ~한 끝. 아래 표로 '분사'가 무엇인지 알려드리죠. 구분 의미 예시 현재분사(~ing) ~하고 있는, ~하게 하는 a sleeping cat a surprising cat 과거분사(p.p.) ~된 ~해진 ~한 the broken window the torn paper the retired man 그렇군요. 그럼, 분사가 어떤 경우에 쓰는 것인지 알려드리죠. 쓰임 1. 명사 수식(명사를 꾸며줘서, 그 명사가 구체적으로 어떤 명사인지를 알려줍니다..

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 동사 do에 대한 모든 것을 알려드립니다. 정말 많이 쓰이죠? 다음 표로 한방에 정리해드리죠. 구분 의미 예문 주의사항 일반동사 ~을 하다 He did a survey on his nose-picking habits during class. (그는 수업 중 코파는 습관에 대한 조사를 했다.) do, does : ~을 한다 (주어가 3인칭 단수일 경우 does사용) did : ~을 했다 대동사 그렇다 (그랬다) Yumi : I don't think he did a survey on his nose-picking habits during class. Yumi : 난 그가 수업 중 코파는 습관에 대한 조사를 했다고 생각하지 않아. Mickey : He did. Mi..

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 영어의 형용사에 대한 기초 개념 설명에 대해 포스팅하겠습니다. 형용사? '모양, 형태, 상태 등을 나타내는 말'이죠? 영어 형용사는 한국어 형용사의 'ㄴ' 혹은 '~의' 로 끝난다고 보시면 됩니다. happy(행복한) tiny(아주 작은) great(멋진, 대단한) national(국가의) cosmic(우주의) proud(자랑스러워하는) 등등이죠. 굉장히 쉽죠? 자, 이제 영어 형용사를 배워야하니, 다음의 말을 10번 반복하시죠! 형용사는 명사수식, 보어! 자, 이게 가장 기초입니다. 그럼, 명사수식 : a cute puppy 귀여운 강아지 보어 : The puppy is cute. 그 강아쥐 귀엽다. (2형식 주격보어) He made me happy. 그는 ..

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 준동사의 개념 및 동사와 준동사의 구분에 대해 알려드립니다. 영상으로 확인하기 : 준동사와 동사, 연결사 개념 동사가 뭔지는 아시죠? 네, 바로 '움직임'을 나타내는 말이죠? 말을 타다, 말을 하다, 말을 잡다, 말을 먹다, 말을 씹다..... 미키말을 씹어먹자? 그럼, 준동사는요? 네, '준' 이라는 말.... '~에 준하다' 라는 말은 '~과 비슷한 것이긴 한데, 그것과 같다는 것은 아니죠? 네, 결론적으로 '준동사는 동사 개수로 치지도 않고, 동사자리에 오는 것도 아니다!' 그럼, 도대체 준동사는 왜 쓰는거죠? 왜 생겨서 날 골아프게 하니? 준동사는 부정사, 동명사, 분사입니다. 1. 부정사 : 동사의 앞에 to -> 아, to 부정사! (원형 부정사도 ..

안녕하세요 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 used to에 대해 알아보겠습니다. '~하곤 했다'라고 알고 계시죠? 맞습니다. 끝. 진짜 끝? 너무 성의가 없다고요? 그럼, 좀 더 구체적으로 알려드리겠습니다. used to + 동사원형 : ~하곤 했다 그런데, would + 동사원형 : ~하곤 했다 이것도 있군요? 아래의 표로 아주 쉽게 구분할 수 있어요. ~하곤 했다 예문 주의사항 used to V(상태동사, 동작동사 모두 가능) There used to be a tall tree here. (O) There would be a tall tree here. (X) be가 상태동사이므로 used to be 만 가능합니다. would V(동작동사만 가능) People would slip on that hi..

안녕하세요. 재미짐영어 미키박쌤입니다. 오늘은 whatever 에 대한 모든 것을 알려드립니다. 그거 그냥 '무엇이든지' 아닌가? 뭐, 뜻은 그렇긴 한데요, 이 whatever의 쓰임을 잘 아셔야 합니다. 초간단 핵심내용을 표로 알려드리죠. 구분 예문 기능 및 주의할 점 명사절 복합관계대명사 (명사 기능 = 주,목,보어 역할) whatever = anything that Whatever you say doesn't change my decision. (네가 뭐라 말하든 내 마음을 바꾸진 못해.) Whatever you say가 주어로 쓰였습니다. (뒤에 단수 동사 doesn't 가 가장 중요합니다) whatever + 불완전문 = 명사절이므로 주어, 목적어, 보어 역할을 합니다. 특히, 주어로 쓰였을 경..